未成年人该不该用手机

林SIR

　　前几天林警官志愿队去黄岩高桥中学讲座时，老师们提出了未成年人该不该用手机这个话题，大家进行了讨论，《牡丹晚报》也正好对这个话题进行了热议，大家不妨进行深化讨论

    主持人的话：

　　拥有一部能上网的手机，对如今的孩子们来讲是一件非常普通的事，但他们在享受手机上网的便捷时，泛滥的“黄毒”也在向孩子们“逼近”。孩子们深受其害，家长老师头疼不已……近日，有专家明确提出：“让孩子们远离手机黄毒，除了加强网络和运营商的监管以外，还应该立法禁止12岁以下未成年人使用手机。”“禁止12岁以下未成年人使用手机”，您赞同吗？

　　赞成，就应当禁止！

　　马涛（牡丹区东城办事处居民）

　　我儿子今年上小学5年级。为了方便联系，去年我给他配了手机。但我发现，儿子有了手机后，大多在低头上网、发短信。至于他用手机上网都干些什么，我不能时刻了解，因此非常担心，就把他的手机给没收了。

　　王亚峰（郓城县农业开发办工作人员）

　　我是一个男孩的家长，从我的切身体会看，未成年人使用手机弊大于利：未成年人身心发育都未成熟，如果使用，手机的辐射会对其造成一定的影响；其次，由于未成年人自制力差，他们使用手机会分散学习精力，还会出现浏览黄色网站、诱发早恋等情况。

　　桑园园（牡丹区牡丹办事处中心校教师）

　　应当禁止12岁以下未成年人使用手机。

　　未成年人使用手机，首先对孩子的心理健康成长有不利影响，易引起他们的攀比心理；其次，手机的基本功能就是通话，现在的孩子基本都是学校、家庭两点一线的生活方式，到学校遇到问题有老师的帮助，上学、放学基本有家长接送，回到家有家长监护，对于孩子来说，手机是一个不必要的奢侈品。

　　李华生（成武县白浮图镇中心校教师）

　　我不赞成未成年人使用手机，因为他们的自制力相对来说较差，手机网络的不良信息对孩子心理健康的危害令人担忧。再说了，拥有手机对他们上课听讲也有负面作用，我上课时都要求有手机的学生关闭手机，但还是有一部分学生禁不住诱惑，在上课期间玩弄手机，这不仅影响了自己听讲，对附近学生都会有影响。

　　未成年人的通信权，不应剥夺

　　刘杰（牡丹区北城办事处居民）

　　手机是与社会联系的窗口，只要正确使用，利大于弊；治理“手机黄色”，应该管住不良信息的源头，规范网络运营商，给孩子一个良好的环境，老师和家长要对孩子加强引导，提高其对手机信息的判断和选择能力。

　　王宁（牡丹区南城办事处居民）

　　我是一个11岁孩子的家长。我认为，孩子可以有选择地使用手机，毕竟，手机是重要的信息来源，它所提供的电子词典、在线查询等，对求知欲强的孩子来说，只要正确使用，好处还是很多的。我们应该给孩子自主选择的机会。

　　赵晗（市实验小学教师）

　　我认为未成年人使用手机问题不能一概而论，既不能因为手机涉黄等问题而将其一棒打死，从此就禁止未成年人使用手机，也不能对未成年人使用手机问题撒手不管。

　　我的体会是，高年级的同学可以配备一款功能简单的手机，以便于和家长、老师联系，但低年级的学生，由于都是家长接送，就没必要配手机了。

　　蔡相杰（市实验小学教师）

　　禁止未成年人使用手机缺乏相关细则，在国际上也缺乏先例，一刀切无法解决根本问题；同时，由于从法律上执行难度也非常大，真正实施性不强。手机一方面可以伤害儿童，另一方同样可以成为保护儿童的工具。比如手机可以让家长知道孩子是否已经到达学校，是否已经到家，就是一个很好的保护儿童业务。成年人不应剥夺儿童和青少年享受新科技的权利，相反，应让电信业的进步惠及少年儿童。所以我建议运营商推出一款只能打电话的“儿童手机”，同时手机还要具备自动定位功能，方便家长随时找到孩子。

　　志华 魏 鹏 整理

林SIR

　

　高三学生写信给校长呼吁禁用手机

      中小学生用手机话题在社会上持续引起了讨论，尤其是部分学生家长和一些教师给热线来电，他们在发表自己看法的同时提出了不少有益的建议。

　　记者了解到，台州第一中学今天下午还将举行一次题为“中学生使用手机利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，以促进全校师生对学生使用手机的认识。部分学生家长将旁听辩论赛。

　　此前，记者曾对该校40名学生作了一次问卷调查，结果显示多数学生拥有手机，不少学生热衷用手机发短信、上网。

　　最近，记者在椒江二中采访时，政教处主任葛建平老师还专门找出了几年前学生写给他的一封“呼吁学校禁止使用手机”的书信。

　　葛建平是强力支持学校禁止学生使用手机的主禁派者。

　　2008年底前，葛建平一直担任椒江振华中学分管政教的副校长，曾极力主张在校内禁止学生使用手机，并在校长的支持下发起强力禁机运动。

　　这封书信，就是振华中学一名高三学生写给他的。

　　葛建平说，学生的来信大大触动了他的心，使他下定决心要禁止学生在校内使用手机。

　　据介绍，振华中学从2003年底开始向全体学生家长发出公开信，表示要禁止学生带手机进校。

　　此后不久，葛建平就收到一名高三学生的来信。这名学生认为学校对手机问题管得远远不够，他以自己深受同学使用手机之害为例，呼吁学校要采取实质性措施禁止学生使用手机，并提出了5点具体建议。

　　这一来自学生的心声，打动了许多老师和校领导的心，并最终强化了学校禁手机的决心。

　　葛建平介绍了具体做法。

　　在网上找到所有学生使用手机的弊端和好处，让学生自己对比，并得出结论。

　　国旗下讲话，进行动员。

    校园内安装IC卡电话，所有学生宿舍安装固定电话，与电信部门协调，在每晚熄灯后切断电话的内线外线。

　　学校制定详细的惩罚性措施，严禁学生在校内使用手机，并严格执行。对于违反规定的学生，第一次进行警告，并暂时没收手机或小灵通，邀请家长来校协助班主任教育，第二次作记过处分，并由家长领回家教育3天，第三次留校察看，并由家长领回教育一周。每次处分广播宣布，并在校内张贴公告。

　　在强力禁机运动的推进下，学生使用手机的人数迅速锐减，并取得了广大学生的理解和支持。

　　葛建平说，当时的振华中学在椒江全区范围内，整体教学质量相对较弱，学校在抓禁手机的同时也强化了各项管理，一个时期下来，教学质量有了显著提高。

　　“上网、发短信、游戏、聊天，学生用手机的弊端太多了，事实证明禁肯定比不禁要好。”葛建平说，学生作为未成年人，自控能力差，学校应该要当好监护人的角色，“禁手机并不是与学生过不去，而是对学生的爱护。”

　　葛建平说，继振华中学禁机运动后，多数学校也开始禁止学生使用手机，但由于没有强力执行，收效不大。

　　据了解，两年前，椒江二中开始对禁止学生使用手机进行明文规定，并将它写入校园十大禁令。目前担任该校政教处主任的葛建平正是主抓该项工作的主力之一。

离夏诗槐

我觉得不应该让学生有手机

林SIR

现在儿童手机很多，不知道好不好。

善良

手机我的提议：感觉孩子们可以用，但是在父母买手机给孩子们时不要购买带开网络的手机，就是通信是手机就好了。

无聊

这个办法不错，呵呵

太和山有型男

学生处在紧张的学习阶段，对于使用手机会影响他们的学习兴趣，本人建议还是不要使用手机

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百年不遇的好帖子，不得不顶












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终于看完了~~~












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